THE MAN BEHIND.................................

Na negentien jaar les te hebben gegeven op het O.L.V. (een middelbare school) te Breda besloot hij te gaan doceren op de Erasmus universiteit te Rotterdam om zo dichter bij kennis en wetenschap te zijn. Hij zet zijn loopbaan voort aan de KUB, waar hij nu AT en voortgezet boekhouden doceert. SBIT-Info sprak onder het genot van een beker koffie met Drs. Andr‚ 'Victor Marie' de Caluwe in een kamer die lijkt op een computermuseum.

Persoonlijke gegevens:

  Geslacht: man
  Geboortedatum: 22-1-1940
  Geboorteplaats: Hoensbroek
  Nationaliteit: Nederlander
  Burgelijke Staat: gehuwd
  Kinderen: dochter (28) en een zoon (24)
  Woonplaats: Oosterhout

Kunt U iets vertellen over Uw studieverloop?
'Na mijn middelbare school in Sittard heb ik hier op de KUB (toen Katholieke Hogeschool) algemene en bedrijfseconomie gestudeerd. Toen ik afgestudeerd was, moest ik eerst in dienst, waarna ik gesolliciteerd heb bij een organisatie adviesbureau in Rotterdam. Daar kwam ik voor het eerst in aanraking met automatisering. In die periode heb ik geleerd met computers om te gaan. Na drie jaar ben ik daar weggegaan omdat mijn vrouw, die een Brabantse is, liever niet in Delft wilde wonen. Toen ik een baan kon krijgen in Breda heb ik die aangenomen en zo ben ik per toeval het docentenvak ingerold. Na negentien jaar werd ik gevraagd om aan de Erasmus Universiteit te komen doceren. Ik had een grote kennisachterstand maar ik liep voor op het gebied van conputers en dat vonden ze op de Erasmus een pluspunt. Ik heb in samenwerking met van der Grift computerboekhouden opgezet. We hadden er een dagtaak aan om twintig studentassistenten te volgen. Daar kwam ook nog bij dat niet op ‚‚n locatie les werd gegeven. Ik moest ondertussen ook nog mijn kennis van boekhouden op peil brengen. Ik zie dit als een inhaalinvestering. Ik werd systematisch met mijn vak geconfronteerd en werd daardoor kritischer. Na vijf jaar had ik het wel gezien en wilde ik naar Groningen gaan. Toen kwam er een vacature in Tilburg. Dit was dichterbij en omdat ik hier zelf gestudeerd had voelde ik me hier meer mee verbonden dus heb ik gesolliciteerd.

Wat is het verschil tussen lesgeven op een middelbare school en een universiteit?
'Het is een wereld van verschil. Er zijn jaren geweest dat er echt verschrikkelijke kinderen tussen zaten maar er zijn ook jaren geweest zonder problemen. Naar mijn mening heeft het iets te maken met de economische situatie. Bij een slechte economie werd de mentaliteit van de leerlingen beter.'

Wat is het verschil tussen werken in Rotterdam en in Tilburg?
'Op de KUB is het rustiger. De sfeer hier is anders dan in Rotterdam. Daar werkte ik met acht collega's en hier werken we maar met z'n vieren. Hier werk ik alleen met Konings, Horbach en Sweere en gelukkig klikt dat goed. als je met een grotere groep werkt, is dat wat moeilijker.'

Wat vind U van de kwaliteit van het onderwijs aan de KUB?
'Matig. Kwaliteit wordt niet alleen bepaald door docenten maar ook door studenten. De studenten moeten inzien dat ze bezig zijn met investeren in eigen toekomst. Studenten moeten intutief leren en bewust studeren, hierbij mag het criterium niet zijn of een docent zijn stof wel of niet leuk brengt tijdens het college. Veel studenten doen beide te weinig. Ik ben ook bang dat de kwaliteit van het onderwijs te veel achteruit gaat door de te grote toestroom van studenten. Vreoger gingen er uit een klas van zevenentwintig middelbare scholieren maar twee naar de universiteit, hoe kan dat nou? Zijn mensen intelligenter geworden of..... Ze mogen van mij de normen wel verscherpen maar daar tegenover moet een alternatief staan vorr uitvallers. Ik vind dat het pad van Universiteit naar HBO beter moet worden.'

Waarom denkt U dat mensen zoveel moeite hebben met AT?
'Er zitten twee aspecten aan. De meeste studenten denken: 'Boekhouden....bah'. Het tweede aspect is dat A.T. in het begin heel gemakkelijk is, omdat we moeten beginnen op niveau nul. Al die mensen die economie twee op de middelbare school hebben gehad, denken het allemaal al te kennen. dan komt het eerste tentamen en dan blijkt het toch moeilijker te zijn en geven ze de schuld aan de docent. Daarom deze belangrijke boodschap...Hou het vak vanaf het begin goed bij! Mensen hebben vaak het idee van: 'Het is makkelijk' en steken er maar de helft van de benodigde tij in. Dan halen ze het tentamen niet en moeten hertentamen doen, en met het excuus 'ik heb het al een keer gedaan' steken ze er weer niet voldoende tijd in en halen ze het weer niet. Hierna volgt een derde poging enz.. Als ze het dan gehaald hebben en ze tellen het aantal studie-uren op van al die pogingen dan blijkt dat ze meer uren nodig hebben gehad dan er nodig waren om het in ‚‚n keer te halen.'

Noemt U eens een positieve en een negatieve kant van Uzelf?
'Mijn positieve kant: Ik ben een onverbeterlijke optimist. Mijn negatieve kant: Ik ben ijdel. Ik wil altijd haantje de voorste zijn en dat is moeilijk te onderdrukken.'

Waar ergert U zich aan?
'Ik erger me niet zo snel vanwege mijn optimisme. Ik erger me wel aan hoe mensen met de natuur en milieu omgaan en dan heb ik het ook over studenten. Kijk maar eens rond op de terreinen van de Universiteit. Als je ziet wat men allemaal op de grond gooit, De kennis van de natuur is ook slecht. Men kent geen planten of vogels meer.'

Waarom zit U in de S.R.C.?
'Men heeft mij gevraagd. Ik vind de S.R.C. een belangrijke commissie maar ik vind het alleen jammer dat er maar van ‚‚n richting iets wordt verwacht, namelijk van de docenten. Men moet ook iets van de studenten kunnen verwachten.'

Wat zijn U liefhebberijen?
'Muziek. Ik zing in een koor, dat is echt een stuk ontspanning voor me. Verder luister ik graag naar radio Rijnmond uit rotterdam, soms met een beetje gevoel van heimwee. Ik tuinier graag, want ik hou van de natuur. Computers, ik ben in het bezit van een aantal oude computers waar ik geen afstand van kan doen. Mijn vrouw Margreet heeft daar een hekel aan. Ik kan sowieso moeilijk afstand doen van oude dingen. Ik wil soms hebben om te hebben. Ik vind de wegwerpmaatschappij dan ook verwerpelijk.'

Heeft U wel eens een jointje gerookt?
'Ja, maar ik werd er niet warm of koud va. Ik heb een hele tijd pijp gerookt maar ben hiermee gestopt omdat ik net zo oud wil worden als mijn vader die nu al vijfentachtig is. Als ik vijfenzestig ben wil ik wel weer pijp gaan roken.'

Waarom denkt U dat U berucht bent?
'Veel studenten kennen mij niet. Ze kennen mij alleen maar van de buitenkant maart diegenen die mij beter kennen vinden mij wel aardig.'

Wat vindt U van studentassistenten?
'Sommige studentassistenten vind ik volwaardige docenten. Er zijn er bij die beter les geven dan ik dat doe.

Trefwoorden
lievelingsgerecht: Heb ik eigenlijk niet, want ik kom uit een tijd dat dat niet bestond. lievelingsmuziek: Allerlei soorten (ook POP-muziek), behalve Corry Konings en house. favoriete vakantiebestemming: achtertuin en anders Frankrijk. gezelligheid: heel belangrijk favoriet T.V. programma: g‚‚n, ik kijk een half uur per week en vind het bar slecht.

Oorspronkelijk door: Sigrid Jongenelen en Zakia Guernina.
Aangepast door: Wilco Brouwers en Rocco Jacobs.